道理讲烂了也不听 爸妈不妨这样做……

道理讲烂了也不听

朋友家5岁的孩子前段时间在玩玩具刀的时候，不小心戳到了自己的脸，虽然玩具刀是塑料的，挺钝，但因为孩子是在拿着刀跑的时候不小心刀柄碰到了墙壁然后刀尖戳到脸上的，所以那个冲力还挺大，脸上立马就红肿了一片。

孩子被吓得不轻，朋友也后怕的要命，万一角度再往上一点儿戳到眼睛那可就没现在这么简单了。她给我讲这件事的时候，还是一副心有余悸的样子，说这孩子越来越不好带了，总是不听话。

本来孩子玩这个长长的玩具刀，她就挺担心的，每次看他拿着玩具刀满屋子跑，她都要赶紧制止，然后耐着性子给他讲道理，玩具刀的危险性，还有妈妈为什么不让拿着它跑跳，都会给他讲清楚，但孩子总是一副无所谓的样子，虽然看着是在听，可是没多久就忘了，玩高兴了还是照样该跑跑，该爬爬，这不，最后真的就把自己戳到了。

听完朋友的讲述，我想到曾经在美国儿童心理学奠基人鲁道夫•德雷克斯博士所著的《孩子：挑战》一书中，看到过一个非常类似的案例。

讲的也是一个小男孩，总是爱用自己的玩具气（Q）在院子里打各种东西，妈妈每次都会制止他，告诉他玩具气（Q）该怎样玩才能保证安全，甚至还专门在家里的地下室给他准备了可以打的耙。道理讲了不少，可孩子仍是想怎么玩就怎么玩，妈妈讲的道理都听不进去，最后真的非常不幸地真的伤到了自己的眼睛。

我那个朋友和这个小男孩的妈妈，不可否认，都是对教育孩子讲究方法的好妈妈，她们本着“和孩子讲道理”的理念，不想用自己家长的身份去“镇压”孩子，也觉得自己不能动不动就随便惩罚孩子，所以尽管事情一次次的发生，她们所做的仍是一再地“说”，却没有付诸任何其他的行动。

用“讲道理”的方式教育孩子，这当然没错。问题的关键在于，对孩子来说，有些事情即使把道理讲再多次也没用。是孩子真的就不听话吗？我看未必，可能他就是真的理解不了。

就比如我朋友的孩子跟书中小男孩的例子，妈妈们苦口婆心地说玩具刀还有玩具（Q）的危险，真的是晓之以情动之以理了，可是孩子就是听不进去，为什么呢？很简单啊，因为以他们的认知，对玩具刀和玩具（Q）的危险根本就没有概念，也没有感同身受的体会，又不会联想和想象，他不知道这个危险造成的伤害意味着什么，你所说的那些危险，他们都无法产生共鸣，所以自然是听了就忘的。