面对突发状况 孩子的这个能力 可能影响一个家庭的未来

面对突发状况

昨天吃早餐时，我和儿子一起听到四川宜宾地震的消息，心情沉重。

5岁的他问我：“妈妈，为什么有地震？我们这儿也会有地震吗？”

在听到提问后的0.01秒里，我的大脑，快速检索着关于“地震”的知识库存，有种临时抱佛脚的感觉。

我想用他听得懂的话，深入浅出地讲“地震”，不恐吓、不血腥，既传递善意，又做安全启蒙。

所以，我想分享下面这条适合给孩子听的小知识，来回答他们的疑问。

平时，给孩子提前讲一讲，地震时自救的小技巧，很有必要。我也相信，很多爸爸妈妈已经提前做好了功课。

其实，在日常生活中，有些突发的状况，孩子们遇到的概率比地震大得多。

生活中有哪些突发状况呢？

在小区里散步，被小狗咬了；

和爸爸妈妈走散了；

游泳突然呛到水了；

户外玩儿的时间太长，中暑了；

门突然反锁了，只有自己一个人在家；

家里突然着火了；

独自困在电梯里了……

在文章结尾，我们准备了应对上述状况的小知识音频。要放假了，为了安全，请爸爸妈妈们一定放给孩子听一听。

真心希望，这些状况，我们的孩子一个也不要遇到。

可一旦遇到，无论是地震来临时的灵活自救，还是身陷突发状况时的临危不乱，考验的，其实是孩子的应变能力，某种程度上来说，这个能力，影响着一个家庭的未来。

而要让孩子拥有这项能力，就像熬汤一样，是个不能松劲儿的慢功夫。

如何培养孩子的应变能力

1. 注重平时的安全知识积累

记得年初时，网络报道过浙江平阳两个8岁的孩子，被困电梯后，冷静自救的新闻。

当女孩发现电梯突然停下不运行，门也打不开时，她迅速按亮了每一层楼的按钮，和报警铃，并通过电话手表打电话报警求助。

27分钟后，她俩成功脱险。

事后，记者采访了两个孩子的家长，女孩的妈妈说，平时的确特别注意对孩子进行安全教育。

2. 和孩子多做日常“演习”

以火灾逃生为例。

可和孩子一起，为家庭做一份火灾逃生计划，并召开家庭会议来共同讨论。

用一个正方形的红色建筑纸，模拟被火灾困住的建筑物，并给孩子几条共以选择逃离现场的方法。

同时，一定要对孩子说，不能躲藏在衣柜里，或者家人和消防员很难找到的地方。

让孩子们熟悉烟雾报警的声音。

也可以讨论讨论如果衣服着火后该怎么做，并演示一下怎么灭火。

过一段时间，再和孩子做一次火灾逃生演习，考察孩子们的反应，检测一下孩子们是否遵守了火灾逃生计划。

最后，我想说，在心理学上，人的应变能力，开始于对情境所需的估计。

但孩子常常难以客观地对周遭环境进行预测和评估，这时，父母的冷静、乐观、积极，会让孩子感到，“危险的”局面是可以控制的，孩子便会学着更好地应对压力。

任何时候，爸爸、妈妈，都是孩子最好的榜样。